管海波一路走回办公室。

放下教材和教案，坐在座位上，喝了两口水。

直到这时，他才注意到。

有一个自己班上的小女孩，正站在门口，不停地把脑袋探进来。

时不时地打量着他，始终一副欲言又止的模样……

“进来，苏比努尔·艾合买提！”，管海波朝着苏比努尔·艾合买提招了招手，示意她到自己面前来。

抛开她不爱写作业这一点，这个女孩的其他方面，还是让管海波非常满意的。

他也能够感觉到，这个在上课时，一直用灼灼目光盯着自己的女孩。

多半是有什么话，想要对他讲。

“管老师！”，苏比努尔·艾合买提依言走进办公室，脆生生地打了个招呼。

大眼睛一眨一眨的，就像是一颗晶莹的葡萄。

“怎么了？”

“是有什么话，想要对我说吗？”，管海波开门见山地问道。

作为一名教师，他希望学生能对自己敞开心扉。

当然了，如果学生真的遇到了麻烦。

他也一定会不遗余力的，去予以帮助。

管海波在入职以后，就始终牢记着，自己的身份——一名光荣的人民教师。

师者，传道授业解惑者也。

传道、授业和解惑，都是一个教师，应尽的职责。

“管老师，我想和你商量件事儿……”，苏比努尔·艾合买提听到老师的提问，表情似乎有点忸怩。

她的两只手情不自禁地，揪住了自己的衣角。

说话的声音，也低得犹如文字哼般，道：“就是……”

“就是……”

“就是什么？”，管海波露出了一个，自以为和善的笑容。

语气轻柔地鼓励，道：“心里有什么想法，你就说出来。”

“大胆一点，没关系的！”

“能帮上忙的地方，老师一定帮忙！”

“就是……管老师，以后你在给我批改作业的时候，能不能不要用红笔，给我批改了？”，苏比努尔·艾合买提说着，脸“腾！”的一下子，就红了起来，像极了一只熟透的苹果。

弱弱地问道：“你能不能……”

“能不能用铅笔，给我批改作业？”

苏比努尔·艾合买提的声音越说越低。

说完，她就低下了头。

像个做错事的小孩，等待着管海波的批评。

“啊？”，管海波怎么也想不到，对方的要求，居然会如此奇怪。

让他一时半会，竟然不知道该怎么回答。

不用红笔批改作业？

改用铅笔批改作业？

这是什么意思？

管海波没有立刻回答，而是看了看四周。

办公室里，目前只有他和苏比努尔·艾合买提两个人。

略作思考后，管海波把杨华老师办公位上的座椅搬了过来，拉着苏比努尔·艾合买提坐下。

声音很是温柔地询问道：“苏比努尔·艾合买提，你能不能跟老师讲讲……”

“你为什么希望老师，能用铅笔批改你的作业？”

“而不是用红笔，批改你的作业吗？”

苏比努尔·艾合买提低下头，没有说话。

管海波想了想，又换了一种方式。

问道：“苏比努尔·艾合买提，那你知不知道，老师为什么要用红笔，去批改学生们的作业呢？”